Qu’est-ce qui t’a conduite à faire de la recherche, de l’entrepreneuriat et de la pédagogie le moteur de ta carrière ?
Issue du monde de l’entreprise, je n’étais pas prédestinée à l’enseignement, malgré un triple Master, dont un en sciences de l’éducation. Grâce à l’accompagnement d’UniLaSalle, j’ai pu me former à des méthodes pédagogiques innovantes et je m’épanouis pleinement aujourd’hui dans ce rôle.
Mon parcours repose sur une conviction forte : la recherche, l’entrepreneuriat et la pédagogie sont trois leviers capables d’avoir un réel impact sur les nouvelles générations.
Explorer, transmettre et transformer : ces trois piliers guident mon engagement et nourrissent une même ambition, celle d’aider les étudiants à passer de l’idée à l’action et à contribuer, concrètement, au monde de demain.
Comment ton expérience de chercheuse nourrit-elle l’accompagnement des étudiants entrepreneurs ?
La recherche apporte une rigueur essentielle : questionner, analyser, tester. Elle m’aide à guider les étudiants dans la formulation d’hypothèses solides, dans l’expérimentation de leurs solutions et dans la prise de décision fondée sur des données. Je les encourage à adopter une posture proactive, à cultiver l’esprit critique et à considérer l’erreur non comme un échec, mais comme un puissant levier d’apprentissage.
Comment l’entrepreneuriat s’intègre-t-il concrètement dans le parcours UniLaSalle ?
À UniLaSalle, l’entrepreneuriat irrigue l’ensemble du cursus. Les étudiants y sont sensibilisés dès la première année, avec la possibilité de rejoindre une Majeure dédiée en cinquième année du cycle ingénieur. Ils bénéficient d’un accompagnement personnalisé, du statut d’étudiant-entrepreneur, d’opportunités concrètes et de nombreuses plateformes pour prototyper leurs idées.
L’esprit entrepreneurial fait partie de l’ADN de l’école : le Pôle Entrepreneuriat Groupe accompagne tous types de projets, du futur repreneur d’exploitation agricole au start-uper qui réinvente l’alimentation de demain.
En quoi la pédagogie UniLaSalle forme-t-elle des acteurs du changement, au-delà des créateurs d’entreprise ?
Notre pédagogie met l’accent sur l’engagement sociétal et la transition écologique. Elle développe des compétences clés : leadership, créativité, travail en équipe, esprit critique, gestion de projet à impact…
Pour nous, la démarche entrepreneuriale est un prétexte pour former des étudiants capables d’agir dans des entreprises, des associations, des collectivités.
Fidèle à son héritage lasallien, UniLaSalle mise sur des méthodes pédagogiques actives qui rendent chaque étudiant acteur de sa formation et facilitent une véritable appropriation des connaissances.
Quels projets étudiants ou startups te rendent particulièrement fière ?
Plusieurs initiatives illustrent la diversité et le dynamisme de nos étudiants.
TerraGrow, une startup fondée par deux étudiants, accompagne les agriculteurs dans leurs transitions.
BellyCare, labélisée entrepreneuriat par UniLaSalle, s’adresse aux personnes souffrant de troubles digestifs, dont le syndrome de l’intestin irritable.
GeoFresh, portée par six apprentis en agronomie et agro-industries, propose une solution de refroidissement agricole innovante basée sur le géocooling, une technologie encore inédite dans le secteur agroalimentaire.
Autant de projets qui démontrent la capacité de nos étudiants à concilier innovation, impact et utilité.
Quelles qualités retrouves-tu chez les étudiants qui transforment leur idée en projet concret ?
Ils font preuve d’adaptabilité, de résilience et savent activer leur réseau. Ils écoutent, se remettent en question et transforment leur passion en action structurée. Leur curiosité les pousse à collaborer avec des profils variés, souvent grâce à des mentorats intergénérationnels et à la mobilisation des alumnis.
Quels obstacles rencontrent souvent les jeunes entrepreneurs, et comment les accompagnez-vous ?
Les difficultés majeures concernent la définition claire de leur proposition de valeur et les enjeux de financement. Pour y répondre, nous proposons un accompagnement transversal, croisant l’académique, la formation et les services du Pôle Entrepreneuriat Groupe. L’objectif : sécuriser chaque étape du parcours et donner aux étudiants les outils pour avancer confiants.
Comment la posture entrepreneuriale des jeunes va-t-elle évoluer d’ici 2030 ?
Elle deviendra encore plus hybride, mêlant impact sociétal, transition écologique et innovation collaborative. Les étudiants ne chercheront pas uniquement à créer leur entreprise, mais à engager des projets d’utilité, à bâtir des ponts entre les disciplines et les générations. Nous le constatons déjà dans nos ateliers de storytelling et de pitch.
Quels seront les grands défis de la pédagogie entrepreneuriale dans les écoles d’ingénieurs ?
Le premier défi sera de développer l’esprit critique face à l’évolution rapide des technologies, notamment l’IA, et des modèles économiques. Il faudra aussi renforcer l’inclusivité, l’attention aux valeurs humaines et l’ancrage territorial des projets. Autant de dimensions qui s’inscrivent pleinement dans la vision d’UniLaSalle.
Quelle punchline donnerais-tu à un étudiant qui n’ose pas se lancer ?
N’oublie jamais de rêver et d’oser ! On ne naît pas entrepreneur, on le devient. Et UniLaSalle est là pour t’accompagner.